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你若盛開,清風自來—走進樹人托管進修三校區!

2017-09-18

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      這個世界上并沒有唾手可得的成功!
      在樹人托管體系中,進修三校區是個新校區。萬事開頭難,面對學校周邊已然成型的托管競爭環境,面對校區位置并沒有距離優勢的情況下,進修三校區迎難而上,向困難點頭一笑,轉身用更專業的姿態,不到一個月迎來越來越多的家長垂青!今天,讓我們走進進修三校區瞧個究竟吧!
     走進進修三校區,映入眼簾的是墻面上“用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子”的貼字。走道的右邊是供孩子放學回來更換拖鞋的長座,長座下方的格子用來存放鞋子。水槽邊并排掛著擦手毛巾,廚房里擺放整齊的調味品,干凈的水槽,整齊擺放在消毒柜里的碗筷....每個細節都在詮釋用心二字!

 

      校區里的老師常常調侃園長,接手進修三校區以來,從一個煮飯菜鳥如今練就得“上得廳堂、下得廚房”。她常常清晨六點起床,去正規市場趕早市,采購新鮮的食材,親自下廚為孩子們做上幾道美味的佳肴。每當園長掌勺的時候,保育員阿姨就在一旁及時地清洗用后的鍋碗瓢盆,即使是炒菜的時刻,廚房也是一直保持整潔狀態!

       孩子們放學安全回到托管后,老師組織他們排好隊伍,井然有序地分批次去水池旁洗手,用掛在一旁的毛巾擦干才能走進用餐室享用午餐。養成孩子勤洗手的好習慣!

 


      今天的菜單有孩子們最愛的雞腿、茄子炒肉,蔬菜是娃娃菜和上海青,搭配筒骨玉米湯。葷素搭配、營養均衡,孩子們吃得津津有味,好幾個孩子主動要求加飯呢!

 

       美美的午餐過后,就是學習輔導時間,因為周末將至,今天孩子們的作業比較多,但是這并不影響老師輔導得耐心細致。遇到不懂的問題孩子們會自覺舉手尋求老師的幫助,老師會手把手地講解。今天學校課程的難點,托管老師會在黑板上為孩子們再詳細講解一遍,加深理解記憶。對于理解較慢的孩子老師也會單獨重點輔導!
      樹人托管立志于成為:學校教育的有益補充;學校老師的教學幫手;家長的教育顧問;孩子的成長伙伴!

 

      完成作業之后,有午休習慣的孩子,老師安排他們去寢室休息,剩下的孩子留在教室“爭當小畫家”!不限制主題,老師讓他們自由發揮想象,把最想表達的畫面用彩筆畫出來!有一個孩子因為田子格漢字書寫不夠端正,老師就利用畫畫時間專門為他指導書寫方法!

 

       門被輕輕地推開,轉頭看去,原來是樹人托管直營中心的老大和督導前來關懷指導,當然也是突擊檢查!他們透過門上的窗口觀望孩子們的午休情況,幫教室里的孩子整理凌亂的書包,詢問作業情況,還和個別調皮的孩子來一場“大人間的交談”讓他們明白自己身上的缺點并自覺改正,向園長和老師們詢問校區的運營情況、日常照顧輔導孩子的細節、園區的擺設,一一了解指導,體現樹人教育的理念“教育無小事,每一個細節都做出教育的味道?!?/span>

 

 你若盛開、清風自來!每一個新校都是一個新起點,進修三校區傳承樹人托管“不畏縮、不妥協、勇往直前”的意志, 用心將專業融進細節,把細節作出教育的味道?!皫椭粋€孩子,就是幫助一個家庭”,正是因為這份堅持,吸引越來越多的家長帶領孩子選擇進修三校區!

      困難使成功更耀眼!樹人托管17年經驗沉淀,正是無數次的挫折讓樹人托管的教育體系更加成熟完善,讓樹人托管成為中國一流的學生課后教育與綜合服務平臺。以“11大系統、60個模塊、173個標準”引領托管行業規范化建設方向,業務范圍遍及福建、上海、廣東等全國13個省份,50多個城市,成為更多家庭的選擇!

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